Habilidades directivas complementarias
| OBJETIVOS DEL CURSO | |
| Todos nos quejamos de la falta de tiempo pero ¿Sabemos realmente aprovecharlo? ¿Somos conscientes de la cantidad de tiempo que se pierde inútilmente? ¿Sabemos transmitir al entorno profesional que nos rodea como aprovechar al máximo el tiempo para ser más productivos? El conocimiento de las técnicas para coordinar y participar en las múltiples reuniones que se suelen organizar en el ámbito profesional es imprescindible para conseguir que una reunión sea realmente eficaz. En general, es muy importante despertar el máximo interés a cualquier grupo de personas a las que dirigimos nuestra presentación. En este curso trataremos aquellos aspectos importantes para coordinar a grupos de personas, haciendo uso de una comunicación adecuada, y aprovechando al máximo cada minuto de sus proyectos empresariales. | |
Temario del curso
1 El uso eficaz del tiempo.
2 Gestión eficaz de reuniones.
3 Presentaciones orales eficaces.
Todos nos quejamos de la falta de tiempo pero ¿Sabemos realmente aprovecharlo? ¿Somos conscientes de la cantidad de tiempo que se pierde inútilmente? ¿Sabemos transmitir al entorno profesional que nos rodea como aprovechar al máximo el tiempo para ser más productivos? El conocimiento de las técnicas para coordinar y participar en las múltiples reuniones que se suelen organizar en el ámbito profesional es imprescindible para conseguir que una reunión sea realmente eficaz. En general, es muy importante despertar el máximo interés a cualquier grupo de personas a las que dirigimos nuestra presentación. En este curso trataremos aquellos aspectos importantes para coordinar a grupos de personas, haciendo uso de una comunicación adecuada, y aprovechando al máximo cada minuto de sus proyectos empresariales.
| 1 El uso eficaz del tiempo | ||
| 1.1 Valoración del uso eficaz del tiempo | ||
| 1.2 Causas de la escasez de tiempo | ||
| 1.3 Factores que influyen en el uso del tiempo | ||
| 1.4 Causas del mal uso del tiempo | ||
| 1.5 Visión de futuro | ||
| 1.6 Leyes sobre el uso del tiempo | ||
| 1.7 Los ladrones del tiempo | ||
| 1.8 Conclusión | ||
| 1.9 Supuesto práctico | ||
| 1.10 Cuestionario: El uso eficaz del tiempo | ||
| 2 Gestion eficaz de reuniones | ||
| 2.1 Reuniones | ||
| 2.2 Reuniones informativas o de recogida de información | ||
| 2.3 Reuniones para llegar a un acuerdo | ||
| 2.4 Reuniones para generar ideas, reuniones creativas | ||
| 2.5 El papel del coordinador de una reunión | ||
| 2.6 Características de un buen coordinador de reuniones | ||
| 2.7 Preparacion de la reunión | ||
| 2.8 Tipología de los participantes | ||
| 2.9 Apertura de la reunion | ||
| 2.10 Cuerpo de la reunión | ||
| 2.11 El cierre de la reunión | ||
| 2.12 Métodos y formas para hacerse comprender | ||
| 2.13 El lenguaje del cuerpo | ||
| 2.14 Clave de una reunión con éxito | ||
| 2.15 Consejos y formas en las reuniones de negocios | ||
| 2.16 Causar buena impresión | ||
| 2.17 Cómo mantener la reunion dentro de su cauce | ||
| 2.18 Una atmosfera adecuada | ||
| 2.19 Factores ambientales | ||
| 2.20 Tipos de reuniones fuera de la empresa | ||
| 2.21 Supuesto práctico | ||
| 2.22 Cuestionario: Gestión eficaz de reuniones | ||
| 3 Presentaciones orales eficaces | ||
| 3.1 Planificación de una presentación | ||
| 3.2 Tipos de presentaciones | ||
| 3.3 El mensaje | ||
| 3.4 Elementos de apoyo | ||
| 3.5 Comunicación verbal | ||
| 3.6 Comunicación no verbal | ||
| 3.7 Imagen personal | ||
| 3.8 El miedo escénico | ||
| 3.9 Improvisar | ||
| 3.10 Preguntas del público | ||
| 3.11 Evaluación | ||
| 3.12 Supuesto práctico | ||
| 3.13 Cuestionario: Presentaciones orales eficaces | ||
| 3.14 Cuestionario: Cuestionario final | ||
Para acceder a esta acción formativa se necesita:
En caso de ser trabajador:
- Estar en activo en cualquier empresa
- Estar en régimen general.
En caso de estar desempleado:
- Cualquier persona con ganas de adquirir conocimientos en el sector.
Como inscribirse:
- Rellenar con todos los datos el contrato de encomienda y la matrícula (en caso de trabajadores) o solo matrícula (en caso de desempleados.
| Destinado | Trabajadores que realicen labores de dirección. |
| Modalidad | Online |
| Nivel | 1 |
| Residentes en | España |
| Salidas Profesionales | Departamento de dirección |